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¿Qué son los test proyectivos? ¿Para qué sirve?

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Los tests proyectivos son herramientas psicológicas bastante populares que incluso son conocidas más allá del ámbito de la psicología, como parte de la cultura popular. De ahí que términos como test de Rorschach, por ejemplo, sean conocidos por personas que no pertenezcan a los gremios de profesionales de la salud mental.

En este sentido, hay que decir que esta popularidad que han adquirido se debe a lo útiles que pueden ser para los psicólogos, pues les permiten obtener muchos datos relevantes de sus pacientes de manera efectiva.

Concepto de Proyección: ¿Qué es el test proyectivo en psicología?

Los test proyectivos son herramientas psicométricas utilizadas en psicología para explorar aspectos de la personalidad, emociones, pensamientos y sentimientos de un individuo.

test proyectivo Test de Rorschach

Estas pruebas se basan en la idea de que las personas proyectan sus pensamientos y sentimientos inconscientes en estímulos ambiguos, como imágenes, palabras o situaciones. Por ello, el objetivo es revelar aspectos subyacentes de la psicología de la persona a través de sus respuestas.

¿Para qué se utilizan los test proyectivos en psicología? ¿Qué se valora?

Los test proyectivos se utilizan en psicología para evaluar una variedad de aspectos, que incluyen:

Personalidad

Estos tests pueden ayudar a los psicólogos a comprender la personalidad de un individuo, incluidos aspectos como la autoimagen, la autoestima y los rasgos de personalidad.

Emociones

Permiten explorar las emociones y los sentimientos subyacentes, especialmente aquellos que de los que el individuo no es consciente de su existencia.

Pensamientos y creencias

Pueden proporcionar información sobre los pensamientos y creencias que pueden influir en el comportamiento y las decisiones de una persona.

Dinámicas interpersonales

Ayudan a examinar las relaciones interpersonales y la forma en que una persona se relaciona con los demás.

¿Qué profesionales aplican los test proyectivos?

Los test proyectivos suelen ser aplicados por psicólogos y profesionales de la salud mental capacitados en su uso. Estos profesionales están entrenados para administrar, interpretar y analizar los resultados de estas pruebas

Es importante destacar que la aplicación de test proyectivos debe llevarse a cabo con ética y consideración de la confidencialidad y el bienestar del individuo evaluado.

Características de las técnicas proyectivas: Base teórica de las técnicas proyectivas

Las técnicas proyectivas se basan en la teoría psicoanalítica y la idea de que los pensamientos y sentimientos inconscientes pueden manifestarse en respuestas a estímulos ambiguos. 

A raíz de esto, estas pruebas a menudo presentan estímulos vagos o complejos que permiten al individuo responder de manera libre, lo que supuestamente revela aspectos ocultos de su psicología.

¿Cuáles son 4 ejemplos de test proyectivos más utilizados en psicología?

Aunque existe una gran cantidad de pruebas de este tipo, existen cuatro en específico que son particularmente conocidas. Estas son las siguientes:

Test de Rorschach

Este test utiliza manchas de tinta abstractas para que el individuo describa lo que ve en ellas, revelando pensamientos y emociones inconscientes.

TAT (Test de Apercepción Temática)

Este consiste en presentar al individuo una serie de imágenes de personas en situaciones ambiguas y pedirle que cuente una historia sobre cada una. Esto puede revelar aspectos de la vida emocional y las relaciones interpersonales del individuo.

Test de Dibujo de la Familia

Se le pide al paciente que dibuje a su familia, lo que puede revelar dinámicas familiares y emociones relacionadas de acuerdo a la forma en que la dibuje.

Test del Árbol

En este test, la persona dibuja un árbol y posteriormente se le pide que lo describa. Esto puede proporcionar información sobre la autoimagen y la percepción del individuo sobre sí mismo.

Tipos de instrumentos proyectivos aplicados a la población infanto-juvenil

En el caso específico de la población infanto-juvenil, se usan ciertas herramientas que resultan idóneas debido a las características propias de este grupo poblacional. Estos son los siguientes:

Hora de juego

La hora de juego es una técnica proyectiva ampliamente utilizada en la evaluación de niños y adolescentes. Consiste en que, durante una sesión de juego, el terapeuta observa cómo el niño interactúa con juguetes y objetos. Esta observación puede proporcionar información valiosa sobre la psicología del niño, incluyendo sus emociones, pensamientos y relaciones interpersonales.

Tests proyectivos gráficos

En este subgrupo de test proyectivos usados con la población infanto-juvenil, encontramos algunos caracterizados porque implican que el paciente se encargue de graficar algunas cosas en específico. Algunos ejemplos incluyen:

Test del dibujo de un animal

1. HTPP (Test del Dibujo de la Figura Humana)

El HTPP es un test en el que se le pide al individuo, generalmente un niño, que dibuje una figura humana. Los detalles y características del dibujo, como la proporción y la presencia de detalles específicos, pueden proporcionar información sobre la autoimagen y la percepción del individuo sobre sí mismo.

En este test, se solicita al individuo, frecuentemente un niño, que dibuje un animal. Los detalles del dibujo, como la elección del animal, su representación y los detalles agregados, pueden ofrecer pistas sobre la psicología del individuo y sus posibles preocupaciones o emociones.

2. Test de la familia

El test de la familia implica que el individuo dibuje a su familia. Los miembros de la familia, sus tamaños relativos y las relaciones espaciales entre ellos pueden proporcionar información sobre las relaciones familiares y la dinámica emocional dentro del hogar.

test proyectivo que son

3. Persona bajo la lluvia

En este test, se pide al paciente que dibuje una figura humana bajo la lluvia. La forma en que representan a la figura y su entorno puede dar pistas sobre sus emociones y cómo perciben el mundo exterior.

Tests proyectivos verbales

En este caso, nos encontramos con subtest que se realizan verbalmente. El más conocido es el Cuestionario Desiderativo:

Cuestionario Desiderativo

El Cuestionario Desiderativo es un test en el que se le pide al paciente que describa lo que desearía tener o cambiar en su vida. Sus respuestas pueden revelar deseos, frustraciones y áreas de insatisfacción presentes en su vida.

Pros y contras de las técnicas proyectivas

Como con toda herramienta, estos test presentan ventajas y desventajas. Entre los pros encontramos:

  • Revelan aspectos inconscientes y profundos de la psicología del individuo.
  • Pueden ser útiles en la evaluación de poblaciones que tienen dificultades para expresar sus emociones verbalmente, como en el caso de los niños.
  • Proporcionan una visión holística de la persona, incluyendo aspectos emocionales y cognitivos.

En el caso de los contras hay que mencionar los siguientes:

  • La interpretación de los resultados puede depender en gran medida de la habilidad y experiencia del terapeuta, por lo que tiene un componente subjetivo.
  • Algunos críticos argumentan que los test proyectivos carecen de la misma base científica que otros métodos de evaluación psicológica, de manera que su efectividad es tema de debate.
  • Los resultados pueden verse afectados por sesgos del terapeuta o del individuo evaluado, debido al ya mencionado componente subjetivo.

CONCLUSIONES SOBRE LOS TEST PROYECTIVOS

El uso de test proyectivos puede ser bastante útil en el campo de la psicología para obtener información sobre un paciente, la cual podría incluso llegar a ser desconocida para él mismo.

La información a obtener dependerá del tipo de prueba que se aplique.Sin embargo, son herramientas algo complejas que incluso cuentan con varios críticos que ponen en entredicho si son tan efectivas como se cree. En cualquier caso, pese a las polémicas detrás, en la actualidad se siguen utilizando y siguen siendo incluidas dentro de las herramientas que pueden usar los psicólogos para diagnosticar y ayudar a sus pacientes.

BIBLIOGRAFIA DE REFERENCIA

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Sobre la Autora

montse awen

Psicóloga Gral. Sanitaria Col 19069

Montserrat Fernández

Psicóloga por vocación tardía y agradablemente disfrutada. Observadora entusiasta del comportamiento humano. Hacedora de caminos por los que invitar a transitar.

Licenciada en Psicología por la Universitat de Barcelona (2010)

Terapeuta EMDR. Asociación EMDR Europa. Nivel I (2011)

Master en Terapia Gestalt. Escola Taller de Gestalt, Barcelona (2006)

Formación en psicoterapia integrativa en el programa del Dr. Claudio Naranjo -Programa SAT- (2010-2014)

Programa mensual de radio en Planeta Prat "Una Ment Desperta"

Curso: Disosación Somática y Somatomorfa. Colegio Oficial de Psicólogos en Catalunya (2024)

Taller: Bases del tratamiento de la dependencia emocional y traumas de apego en adultos. Colegio Oficial de Psicólogos en Catalunya (2024)

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